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管理
候选人建立维护技术基础设施的机制,以提高学习和绩效。
神器说明
该项目于 2020 年秋季与 Margolis 博士(GDIT 701)一起在“教学技术专业领导力”中创建,以采访一位在与我感兴趣的子领域相关领域工作的教学技术领导者。_cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ 作业包括进行采访,记录下来供以后查看,以及我们用来将采访分解为采访中出现的主题区域的各种代码,然后分析数据(通过代码)。
Reflection
“管理”的标准对我来说是一个成长领域,但我相信这个神器通过从技术管理员的角度讨论如何管理技术和学习者来连接到指标。 对于作业,我选择了护理学院教学技术助理院长乔·塞德尔先生。在采访中,Seidel 先生讨论了他在管理 15 个在线项目中的角色、他面临的一些挑战以及他如何克服这些挑战。我从谈话中学到了很多东西,了解他如何维护技术和学习架构,使护理学院能够提供一致、可靠的在线教学。
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